ЯҢАЛЫКЛАР
Белем бирү эшчәнлегенә дәүләт аккредитациясе
Департамент хезмәткәрләре профилактик визитлар үткәрде.
Татарстанда мәгариф учреждениеләренең социаль челтәрләрен алып бару өчен җаваплы хезмәткәрләр өчен «Дәүләт пабликлары. Мәгариф» семинары уза.
Спорт буенча өстәмә белем бирү программаларын гамәлгә ашыручы оешмалар өчен Федераль законнарны гамәли куллану мәсьәләләре буенча семинар-киңәшмә.
Белемдә - көч! Региональ акция "Барысын да белемнәр генә хәл итә: белгеч белән тикшерербез!”
С Днем Конституции Российской Федерации!
Россия Конституциясе көне белән!
8 декабрьдә Казан мәктәпләре директорлары белән ТР Мәгариф һәм фән министрлыгының Мәгариф өлкәсендә күзәтчелек һәм контроль департаменты оештырган киңәшмә узды
Министр урынбасары - мәгариф өлкәсендә күзәтчелек һәм контроль департаменты җитәкчесе Татарстан Республикасы дәүләт идарәсен цифрлы нигездә үстерү, мәгълүмат технологияләре һәм элемтә министрлыгының Халыкара коррупциягә каршы көрәш көненә багышланган чаралар кысаларында оештырылган «Үтә күренмәле дөнья инструменты буларак санлы технологияләр» темасына панель дискуссиясендә катнашты.
Дискуссия барышында мәгариф өлкәсендә дәүләт һәм муниципаль хезмәтләр күрсәтү мәсьәләләре буенча фикер алыштылар.
Бүген Татарстан Республикасында йомгаклау иншасында 960 мәктәпнең 15100 чыгарылыш укучысы, шул исәптән сәламәтлек мөмкинлекләре чикләнгән 161 чыгарылыш сыйныф укучысы катнаша. 11 сыйныфны тәмамлаучылар өчен йомгаклау иншасын уңышлы язу дәүләт йомгаклау аттестациясенә керү шартларының берсе булып тора.
Яңа ел бәйрәмнәре якынаю белән Татарстан Республикасы Мәгариф һәм фән министрлыгының Мәгариф өлкәсендә күзәтчелек һәм контроль департаменты педагогик хезмәткәрләргә укучыларның (тәрбияләнүчеләрнең) ата-аналарыннан (законлы вәкилләреннән) бүләкләр алуны, ә укучыларның (тәрбияләнүчеләрнең) ата-аналарына (законлы вәкилләренә) коллектив белән (барысы өчен дә мәҗбүри) укытучыларга бүләкләр алу өчен акча җыюны тыю турында искә төшерә.
Коррупциягә каршы законнар һәм Россия Федерациясе Граждан кодексы нигезләмәләрендә мәгариф оешмалары хезмәткәрләренә бүләкләр бирүне, шулай ук хезмәт бурычларын үтәүгә бәйле рәвештә алар тарафыннан бүләкләр алуны тыю бар.
Ләкин укытучыларны чәчәк бәйләмнәре белән котлау искәрмә булып тора. Россия Федерациясендә элек-электән укытучыларга чәчәк, конфет, чәй, кофе, китап бүләк итеп балаларны тәрбияләгән һәм укыткан өчен рәхмәт әйтү кебек уңай гореф-гадәтләр бар. Еш кына әлеге традицияне ялгышып хокук бозу дип бәялиләр. Шул ук вакытта, мәсәлән, чәчәк бәйләме, шоколад яки конфет тартмасы "гади бүләкләргә" карый һәм вак ришвәтләр буларак каралмый.
Тантаналы чарага хас булмаган башка бүләкләрне кабул итү мәгариф системасы хезмәткәрләренең абруен төшерә һәм аларның намусына, гаделлегенә һәм объективлыгына шик тудырырга мөмкин.
Игътибар өчен, педагогик хезмәткәрләргә, нинди урында һәм нинди вакытта булуга карамастан, үз-үзләрен тотышы укытучы дәрәҗәсенә тулысынча туры килергә, эшләгән гамәлләре аларның намусына һәм тәртибенә шик тудырмаска тиешлеген истә тотарга кирәк.