Департамент надзора и контроля в сфере образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, во исполнение письма Министерства просвещения Российской Федерации от 17.06.2022 № АК-794/05 (вх. от 27.06.2022 № 1938-Д), информирует о принятии приказа Минпросвещения России от 17 мая 2022 года № 336 «Об утверждении перечней профессий и специальностей среднего профессионального образования и установления соответствия отдельных профессий, специальностей среднего профессионального образования, указанных в этих перечнях, профессиям и специальностям среднего профессионального образования, перечни которых утверждены приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 октября 2013 года № 1199 «Об утверждении перечней профессий и специальностей среднего профессионального образования» (зарегистрирован 17 июня 2022 года, регистрационный № 68887,) (далее соответственно - приказ № 336 и приказ № 1199).
Принятие приказа № 336 потребует внесения изменений в реестр лицензий на осуществление образовательной деятельности в части уточнения кодов и наименований некоторых профессий и специальностей среднего профессионального образования на основании установленного приказом № 336 соответствия профессий, специальностей среднего профессионального образования из перечней, утвержденных приказом № 336, профессиям и специальностям среднего профессионального образования из перечней, утвержденных приказом № 1199.
Для этого на основании пункта 9 части 1 статьи 18 Федерального закона от
4 мая 2011 г. № 99-ФЗ «О лицензировании отдельных видов деятельности», пункта 17 Положения о лицензировании образовательной деятельности, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 18 сентября 2020 № 1490, образовательным организациям необходимо обратиться в лицензирующий орган с заявлением о внесении изменения в реестр лицензий.
При этом требование о приеме на обучение в 2022 году по обновленным профессиям и специальностям не распространяется на образовательные организации, не участвующие в реализации федерального проекта «Профессионалитет» по соответствующим программам.