НОВОСТИ


7
февраля 2019 г.
четверг

Готовность субъектов к государственной итоговой аттестации в 2019 году обсудили на селекторном совещании в Министерстве просвещения Российской Федерации


6
февраля 2019 г.
среда

13 февраля состоится итоговое собеседование по русскому языку для учащихся 9-х классов, как допуск к ГИА в 2019 году


5
февраля 2019 г.
вторник

4 февраля состоялось установочное совещание, посвященное организационным вопросам проведения проверок в образовательных организациях Балтасинского муниципального района Республики Татарстан


4
февраля 2019 г.
понедельник

Министерство просвещения Российской Федерации подготовило и вынесло на общественное и экспертное обсуждение законопроект, который позволит оградить педагогов от излишней административной нагрузки


1
февраля 2019 г.
пятница

Федеральный институт оценки качества образования (ФИОКО) опубликовал на своем сайте образцы и описания всероссийских проверочных работ (ВПР), которые пройдут в 2019 году для учащихся 4-х, 5-х, 6-х, 7-х и 11-х классов


29
января 2019 г.
вторник

Утвержден план-график всероссийских проверочных работ (ВПР) и национальных исследований качества образования (НИКО) в 2019 году


28
января 2019 г.
понедельник
ФИПИ: сдающим ЕГЭ по физике стоит потренироваться с объяснением результатов экспериментов

24
января 2019 г.
четверг

В «Средней общеобразовательной школе №3» Агрызского муниципального района прошел методический семинар в рамках плановой выездной проверки 19 общеобразовательных организаций Агрызского муниципального района Республики Татарстан


23
января 2019 г.
среда

23 января 2019 года сотрудниками департамента надзора и контроля в сфере образования Министерства образования и науки Республики Татарстан с целью профилактики нарушений законодательства проведен методический семинар для руководителей государственных общеобразовательных учреждений Республики Татарстан

О наборе экспертов, привлекаемых для проведения мероприятий по лицензионному контролю


ПОДПИСАТЬСЯ НА НОВОСТИ
Все материалы сайта доступны по лицензии:
Creative Commons Attribution 4.0 International