В Республике Татарстан прошел масштабный семинар по картографии и спортивному ориентированию
В Республике Татарстан состоялся Республиканский методический семинар «Картография, топография, ориентирование-навыки исследователя, защитника, ученого». Мероприятие, направленное на повышение квалификации педагогов и развитие практических навыков в области географии и спортивного ориентирования, собрало представителей 26 общеобразовательных организаций из 18 муниципальных районов республики.
География участников охватила практически всю территорию Татарстана: в семинаре приняли участие педагоги и специалисты из Агрызского, Альметьевского, Арского, Бугульминского, Буинского, Верхнеуслонского, Зеленодольского, Лаишевского, Мамадышского, Менделеевского, Мензелинского, Муслюмовского, Нижнекамского, Нурлатского, Пестречинского, Сабинского, Тетюшского и Черемшанского районов, а также городов Казань и Набережные Челны.
Торжественное открытие семинара и пленарное заседание объединили ведущих экспертов в области географии, образования и физической культуры. С приветственными словами к участникам обратились организаторы и почетные гости:
· Шиллер Дмитрий Августович – Председатель отделения Российского географического общества в Республике Татарстан;
· Агарков Андрей Юрьевич – Заместитель председателя регионального отделения Русского географического общества в Республике Татарстан;
· Набиуллин Равиль Расипович – доцент кафедры адаптивной физической культуры;
· Захарова Светлана Николаевна – Заместитель министра – руководитель департамента надзора и контроля в сфере образования в Республике Татарстан.
Ключевым событием семинара стало инструкторско-методическое разъяснение для обладателей гранта «Организация практических занятий и проведения соревнований». Специалисты подробно разобрали вопросы организации учебных занятий и соревнований по спортивному ориентированию и топографии, уделив особое внимание практическим аспектам подготовки юных исследователей и защитников.
Участники отметили высокий уровень организации мероприятия и его практическую значимость. Полученные знания и методические материалы позволят педагогам республики вывести на новый уровень работу по патриотическому воспитанию, развитию у школьников навыков ориентирования на местности и исследовательских компетенций.